UNLP

Récord en la Facultad de Ingeniería de la UNLP: más de 1.400 estudiantes en el Mate Pi

Récord en la Facultad de Ingeniería de la UNLP: más de 1.400 estudiantes en el Mate Pi
Luciano Neder
03 Jul, 2026

La edición 2026 del tradicional evento de la Facultad de Ingeniería superó todas las convocatorias anteriores y reunió a jóvenes de La Plata, el interior bonaerense y otras provincias para acercarlos al mundo de las carreras estratégicas y las ciencias exactas.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) alcanzó un récord histórico de participación en la edición 2026 del Festival de Mate Pi, una propuesta orientada a estudiantes de los últimos años del secundario que busca despertar vocaciones científicas y acercar a los jóvenes al universo de las ingenierías.

La jornada, desarrollada en el Edificio Central de la unidad académica, reunió a un total de 1.425 estudiantes provenientes de 36 establecimientos educativos, además de una importante cantidad de jóvenes que asistieron de manera particular, consolidando al evento como uno de los principales espacios de articulación entre la escuela secundaria y la educación superior.

La cifra representa un crecimiento significativo respecto de las ediciones anteriores, que habían convocado en promedio a unos mil participantes.

El crecimiento del festival también quedó reflejado en el alcance geográfico de la convocatoria. Participaron delegaciones escolares de La Plata, Berisso, Los Hornos, Quilmes, Berazategui, Chascomús y Brandsen, mientras que estudiantes provenientes de localidades bonaerenses como Puán y Tres Arroyos, e incluso de la provincia de Entre Ríos, viajaron especialmente para conocer la oferta académica de la Facultad.

El decano de Ingeniería, Marcos Actis, destacó el impacto de la jornada y el trabajo conjunto que permitió concretarla.

"Estamos muy satisfechos por la gran concurrencia. Ver los pasillos colmados de jóvenes interesados en las diferentes propuestas que ofrece el festival nos llena de optimismo", expresó.

Asimismo, remarcó el aporte realizado por docentes, estudiantes, graduados y trabajadores nodocentes, además del acompañamiento de la Fundación YPF, que participó con una maqueta interactiva vinculada al sector energético.

El Festival de Mate Pi tuvo como eje central la difusión de las carreras de ingeniería y el acercamiento a la matemática desde una perspectiva práctica, participativa y recreativa.

A través de competencias, desafíos y propuestas lúdicas, los asistentes pudieron experimentar distintas aplicaciones de esta disciplina, mientras que una de las principales novedades de esta edición fue la incorporación de un stand de desafíos matemáticos basado en preguntas reales de exámenes parciales bajo la modalidad de verdadero o falso.

Además, la oferta académica se amplió con la presentación de la nueva carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, cuyos espacios de difusión estuvieron a cargo de docentes y estudiantes avanzados que compartieron experiencias y respondieron consultas sobre el ejercicio profesional.

Entre las propuestas que despertaron mayor interés se destacó la maqueta interactiva desarrollada por la Fundación YPF, centrada en el circuito energético y orientada a mostrar el funcionamiento de uno de los sectores productivos estratégicos del país.

La iniciativa buscó fomentar el interés por las carreras tecnológicas vinculadas a la energía y el desarrollo industrial argentino.

Inscripción anticipada para el ingreso 2027

Durante toda la jornada, los estudiantes también pudieron acceder a información sobre la modalidad anticipada de Matemática Para Ingeniería (Mate Pi), cuya inscripción comenzará el próximo 4 de agosto y cuyas clases se iniciarán el 18 de ese mismo mes.

La profesora titular de la materia, Rossana Di Domenicantonio, destacó que el festival permitió a los futuros ingresantes conocer los contenidos curriculares, acceder al material de estudio y obtener información clave para comenzar a planificar su ingreso a la Facultad en el ciclo lectivo 2027.

"Fue una oportunidad ideal para que los alumnos pudieran interiorizarse sobre la carrera y sobre los desafíos académicos que implica estudiar ingeniería", señaló.

Comentarios